中考冲刺，历史备考需精细课标、精练习题、精研热点
2020年宿迁中考即将到来，如何在考前科学高效地进行历史学科复习？7月8日，宿迁晚报特邀中学高级教师、江苏省教科研先进个人、宿迁市初中历史学科带头人、宿迁市钟吾国际学校历史老师伏军为考生助力。伏军说：“考生要精准把握好历史学科的复习方向和策略，精细课标，通透教材，科学有效储备应考前的必备知识；精练习题，提炼方法，在温故知新中强化应考的关键能力；精研热点，古今融通，史料探究下提升学科的必备素养。伏军告诉记者，在备考时，考生应聚焦课程标准，弄通教材、吃透教材，让复习指向更加清晰明确。考生以教材为抓手，立足基本知识点，弄懂易错点，理清知识线索，自主构建应考的“知识网络”，形成“有重点、多层次、立体化”的知识体系。考生在备考时，适当将知识的记忆节奏调慢些，给自己一些反思的时间和空间。科学、有效、全面地储备应考知识，做到有的放矢、厚积薄发，尽可能不让知识点“掉队”“漏网”。
“备考中坚决反对考生使用‘题海战术’，但是也不能没有‘战术’。考生要学会从近几年的中考历史试题中选取典型材料、典型试题，大胆舍弃‘无用题’‘无效题’‘无意义题’。”伏军说，考生要学会研究试题背后的命题思路和命题意图，揣摩试题为什么覆盖的是这些知识点？贯穿知识点的“生命线”在哪？有没有可能从其它视角再生发“问题”?热点问题是历史学科不可回避的命题切入点，是加强历史与现实联系的桥梁，充分体现了历史学科“学以致用”“以史为鉴”的功能。考生在备考中，架设历史与现实之间的桥梁，从而实现历史问题现实反思、现实问题历史反思。考生要将近两年国内外大事与历史学科基础知识联系起来，找准热点与学科知识的联结点，关注“学科热点”和“周年热点”。铭记历史，不忘过去。“学科热点”和“周年热点”的梳理，就是要警醒当下，以史为镜、知古鉴今。如：180年前鸦片战争爆发；120年前八国联军侵略中华；100年前陈独秀在上海建立的第一个共产党早期组织；抗美援朝战争爆发70周年；60年前非洲有17个国家独立，该年被称为“非洲独立年”；中国第一颗人造卫星“东方红一号”发射成功50周年；深圳经济特区成立40周年；纳米比亚国家获得独立30周年，从此所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。最后，伏军称，中考历史复习除了“精细课标、精练习题、精研热点”之外，考生还要有运筹帷幄、未雨绸缪的意识，制订计划、合理用时，聚焦重点、分层推进，在最为紧要的时间段里，能够把握分寸之间，决胜于千里之外。
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