宿迁吴从宇：探索传统笔墨与现代元素融合之路

自由361度 · 发表于 2020-7-27 09:27:28

吴从宇，沭阳人。现为江苏省美术家协会会员、江苏省书法家协会会员、宿迁市美术家协会理事、沭阳县美术家协会秘书长，沭阳县文化馆美术部主任。国画《墨花墨禽》获宿迁市首届青年美展金奖。国画《前方让行》获江苏省美协第五次新人展新人奖（最高奖）。

“笔墨当随时代。”近年来，“80后”青年画家吴从宇在学习中国画的路上，不断探索传统笔墨与现代元素的融合。

吴从宇说：“衡量艺术水平的高低，不应局限在艺术语言、图式、风格的范畴，更重要的是是否契合了时代文化的转换。艺术这条道路不好走，你要不断地否定自己，超越自己。”

感恩老师乡村少年走上绘画路

1982年，吴从宇出生在沭阳七雄乡一个普通的农民家庭。7岁那年，他身上长水痘，被家人关在房间里。备感无聊的吴从宇想尽办法打发时间，他拿起铅笔在房屋墙上画画，画的都是身边常见的素材，比如鱼、燕子。他说：“好在父母每天都很忙，没有时间管我。现在很感激他们给予我宽松的环境，没有因为家里墙壁被我画得乱七八糟而制止我。”

生病好了，吴从宇也爱上了画画。整个小学阶段，他就在自由涂鸦的状态下度过，参考范本是语文课本中的插图。画画让他感觉到快乐，很多时候他完全沉浸其中。四年级的一次语文课上，他被课本中的一幅插图所吸引，在作业本上临摹，完全忘记老师还在前面讲课。直到老师走到他面前，轻轻地拍了他的脑袋，他才发现自己是在课堂上。从那以后，每次班级里出黑板报，老师都让他负责画插图。

在沭阳县七雄初级中学读初中时，吴从宇遇到了美术老师王跃金。当时王跃金刚刚从原淮阴师专美术系毕业，他发现吴从宇的绘画天分后，就私下里给吴从宇“吃小灶”。他给吴从宇讲绘画常识和美术大师的故事，教吴从宇素描、水彩画。王老师擅长国画，常在美术室创作，吴从宇就站在老师旁边看。时间长了，吴从宇逐渐掌握了一些国画技巧，为后来从事国画创作打下了基础。

1998年，吴从宇考进了原宿迁师范学校美术班。在这里他又遇到一位赏识他、爱护他的老师——班主任臧成贤。臧成贤刚从南京师范大学美术学院国画系毕业。他发现吴从宇既有天赋又肯用功，为人也敦厚实诚，就常常给吴从宇上小课。他告诉吴从宇要深入学习传统中的经典作品，要时常通过经典作品与古人“对话”，不断锤炼自己的笔墨能力。他告诫吴从宇学习艺术切忌急功近利，风格的形成是自然而然的事情，就像烧水，温度到了，自然就会沸腾。这些话直到现在对吴从宇都有影响。

多方锤炼逐渐找到创作方向

师范学校毕业后，吴从宇回到沭阳工作，其中有10年的时间担任乡镇中心小学副校长，工作特别繁忙。他边工作边创作，还要到南京师范大学进修自己的专业。吴从宇说：“南京是一个文化底蕴深厚的城市，那段时期的学习对扩大我的文化视野有极大帮助。”2014年，吴从宇创作了一幅作品《前方让行》，参加了江苏省美术家协会第五次新人展，获得了最高奖。这幅作品信息量丰富，包含了他本人对众多矛盾冲突的思考：传统与当代，发展工业对生态的破坏，经济快速发展带来的不同利益群体间的矛盾冲突。他说，优秀的作品一定不是很直白地说一件事情，而是意味深长，这是作品的灵魂。

吴从宇在创作

这幅画完成后，吴从宇基本上找到了自己的艺术方向，逐渐追求传统笔墨与现代元素的融合，并一直在探索的路上。他先后获得宿迁市首届青年美展金奖、宿迁市第七、八、九届美术作品展提名奖等奖项。

积蓄力量研究传统笔墨

从2018年开始，吴从宇几乎不再参加各级别的展览和比赛，而是研究传统笔墨。他说：“可能退一步更有利于积蓄力量前进吧。”

今年的疫情让他对生命有了很多思考，在疾病面前，人类其实很脆弱。从这个思路出发，他创作了一些小幅作品，其中《护生》系列是他比较满意的。《鹰雉松石图》用玻璃幕墙的背景隐喻城市高层建筑，表达了他对生存的思考。创作灵感主要是源于他之前无意间看到的新闻，好多年轻人逃离北上广深，想找到适合自己的家园。

吴从宇说：“这一类作品的出现并不仅仅是对现实的批判，更多的是对生命状态的思考。艺术家应该是有社会情怀的，而非一味沉湎于情调。我可能会用画笔在这条路上继续探索下去。”

对话新锐

问：有人说，碎片时间拉开人生差距。您如何平衡工作与画画的关系？

答：白天确实身不由己，所以我都是利用晚上时间画画。很多领导和同事不理解，也有一些人说我很自律。其实我只是对画画有瘾，它让我感到很快乐。一旦投入到那个状态里面就会忘记时间，常常一坐就是几个小时，浑然不觉夜深。所以如果是你真心所爱，你就能坚持。

问：感觉您确实挺幸运的，遇到那么多赏识您，帮助您的老师。

答：是的。我时常回忆自己的成长历程，我们的一生会遇到很多人，我们不知道会在什么地方什么时候遇到什么人。因为生命有很多的未知，有的人只是成了匆匆的过客，有的人却影响了我的一生。我很感谢我遇到的几位老师。他们除了把我引领到绘画这条道路，还教会了我善良和真诚。这是一个好的艺术家必备的条件，让我对真善美有更多的思考和追求。

问：那您会像您的老师一样，帮助更多需要您帮助的人吗？

答：会的。老师那种无私奉献的精神对我有很大影响。我也一直在传递这种精神。