[教育资讯] 抑郁症筛查纳入学生体检,到底有多重要?

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发表于 2021-11-17 10:22:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
近日,教育部明确将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容,从国家层面上重视并推进青少年预防抑郁症教育工作,这无疑传递出一个十分积极的信号。
近年来青少年学生自杀的事件屡见新闻,这当然只是极端个例,但却提醒我们忽视青少年心理健康问题,会带来多大的恶果。而据《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》调查,去年有24.6%的青少年检测出抑郁症状,并随着年龄年纪增长呈现上升趋势,更说明当代青少年抑郁症问题具有相当的普遍性和严重性。
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目前来看,青春期的学生因为学业、游戏、恋爱、家庭等关系,都有可能诱发抑郁问题,症状轻的会影响其学习成绩、心理状态,症状严重的则会消极厌世,甚至造成不可挽回的后果。因此,定期在学生群体中筛查抑郁症,尽早发现可能存在的抑郁症状者,并予以及时的心理疏导和治疗是极其必要的。
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那么问题来了,谁来治疗?
很多人看到这个问题可能会疑惑,这还用说嘛,得了病肯定是送去医院,“头痛医头脚痛医脚”,病重的手术扎针,病轻的按时服药,谨遵医嘱病情自然渐愈。
但抑郁症不同于其他疾病,它属于心理疾病,并不能仅仅通过送医就诊,按方服药就能彻底治愈的。老话说,“解铃还须系铃人”、“心病还须心药医”,青少年学生罹患抑郁症,必然与其在家庭和学校的遭遇是分不开的,当“系铃人”是老师、家长,他们在治疗阶段发挥的作用,或许比心理医生还要高,那么他们能配得出“心药”吗?
事实上,目前广大家长对抑郁症的了解是极度匮乏的,他们往往选择忽视、低估孩子身上的抑郁问题,甚至认为这是孩子逃避学习的一种借口,我们往往能听到这样的论调:“青春期叛逆一点很正常,过了这个阶段就好了。”“谁都有不开心的时候,你说犯病了抑郁了是不是太夸张了?”“我小时候比现在孩子压力大多了,我怎么没抑郁?”
而对于学校教师来说,他们或许掌握着丰富的教学经验和专业知识,但对心理常识恐怕就未必熟悉了,对于抑郁症问题的学生,唯分数论的老师只会以差生对待,不管不顾,甚至有个别教师把他们当成精神病,避而远之。
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网上一位学生对校园心理咨询室的评价
如果家长老师都以这种理念去对待孩子的心理问题,其结果可想而知。
所以,如何尽快的帮助家长和教师普及抑郁症相关知识,并将心理健康纳入到学校家庭的教学教育理念当中,就显得至为重要了。只要打好了这方面的基础,构建出从家庭到学校,从医院到政府的多面一体的预防治疗体系,筛查抑郁症才能落到实处,发挥出事半功倍的作用。
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